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教師優(yōu)秀作品展
教師優(yōu)秀作品展
[2020-08-13]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計18:新冠疫情與指數(shù)函數(shù)
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計17:以設計致敬逆行者
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計16:共創(chuàng)飲食文明 推動健康“食”尚
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計15:“課程思政”讓教學有了“靈魂”
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計14:疫情之下 思政先行
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計13:邏輯門電路基礎中的防疫小智慧
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計12:規(guī)范自身行為,做遵紀守法好公民
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計11:情境教學法下思政與英語語法的自然融合
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計10:犧牲小愛●成就大愛
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計9:疫情之下,線上別樣課堂
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計8:各言其“志” 眾“志”成城
[2020-08-12]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計7:我驕傲我是中國人,市場細分共抗“疫”
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計6:在古文教學中學“言志” 在防控疫情中學“立志”
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計5:觸摸千年歷史脈動,戰(zhàn)“疫”彰顯文化自信
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計4:抗“疫”同行,全力以“復”
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計3:“疫樣”困難,農(nóng)副產(chǎn)品采購業(yè)務“一樣”核算
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計2:《市場營銷實務—品牌策略》 打造中國品牌影響力
[2020-08-05]
優(yōu)秀疫情課程思政教學設計1:疫情當前,學習強國
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學管理案例展示2:面對疫情大考 不忘教育初心
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示11:五結合讓線上教學不打折
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示10:“疫”改教學模式,“疫”促自主學習
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示9:分階段、多平臺探索理實結合課程在線教學
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示8: 一樣的使命,不一樣的戰(zhàn)場
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示7:深耕線上教學 共克時艱
[2020-07-29]
優(yōu)秀線上教學案例展示6:千里之遙同屏幕 方寸之間說語文
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