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“疫”心守護(hù) “郵”愛(ài)相伴
--我校多項(xiàng)舉措做好疫情期間學(xué)生心理健康工作
發(fā)布時(shí)間:2022-04-19 //echo ;?> 來(lái)源:公共課程教學(xué)部點(diǎn)擊:
近期,我省新冠肺炎疫情呈多點(diǎn)散發(fā)新態(tài)勢(shì),形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為確保師生生命安全和身心健康,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、屬地、學(xué)校關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,高度重視,積極作為,協(xié)同家長(zhǎng),織密學(xué)校心理健康教育網(wǎng),把心理疏導(dǎo)工作納入學(xué)校疫情防控整體部署,通過(guò)“四個(gè)到位”活動(dòng)舉措,抗擊疫情,守護(hù)學(xué)生心理健康。
一、生命教育到位
我校在三月份開展了三次生命健康教育主題活動(dòng),分別是“珍愛(ài)生命,同心抗疫”線上心理健康主題班會(huì)活動(dòng)、“‘疫’起描繪生命色彩”主題活動(dòng)、“四顆紅心與好運(yùn)三絕招”生命教育講座。通過(guò)多種活動(dòng)形式,提升學(xué)生對(duì)生命的價(jià)值以及對(duì)自身重要意義的認(rèn)知,促進(jìn)學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種壓力。
“珍愛(ài)生命,同心抗疫”線上心理健康主題班會(huì)活動(dòng)
“‘疫’起描繪生命色彩”主題活動(dòng)
“四顆紅心與好運(yùn)三絕招”生命教育講座
二、心理疏導(dǎo)到位
學(xué)校心理咨詢室通過(guò)qq、電話咨詢等多種線上心理咨詢方式,為全校師生及家長(zhǎng)提供線上心理輔導(dǎo)援助,幫助大家以正確心態(tài)應(yīng)對(duì)疫情引發(fā)的負(fù)面情緒,為防控疫情搭建堅(jiān)實(shí)的心理防線。
此外,我校針對(duì)學(xué)生在疫情期間可能出現(xiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題,開展了“‘疫’起構(gòu)建和諧宿舍關(guān)系”線上主題團(tuán)輔活動(dòng),針對(duì)學(xué)生在宿舍線上學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的情緒焦慮問(wèn)題,開展了“冥想體驗(yàn)課堂”。通過(guò)多樣的活動(dòng)形式,幫助學(xué)生緩和宿舍關(guān)系,調(diào)節(jié)個(gè)人不良情緒,保持良好心態(tài),共同抵抗疫情。
我校開展“‘疫’起構(gòu)建和諧宿舍關(guān)系”線上主題團(tuán)輔活動(dòng)
我校開展“冥想體驗(yàn)課堂”
三、教師關(guān)懷到位
疫情期間,學(xué)生的身心健康牽動(dòng)著每一位教師的心,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題,并采取有效干預(yù)措施,預(yù)防疫情期間因心理危機(jī)造成的突發(fā)性事故的發(fā)生,我校不僅發(fā)布了《福建省郵電學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別教師工作指南》,同時(shí),我校班主任們也積極地與居家學(xué)習(xí)的學(xué)生們進(jìn)行視頻慰問(wèn),關(guān)心學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀況, 一聲聲問(wèn)候溫暖人心,一句句祝福傳遞深情,在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,全體教師用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決做到不缺席、不缺位,為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利貢獻(xiàn)力量。
班主任對(duì)居家學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行視頻慰問(wèn)
四、家校共育到位
家校合力,共抗疫情,優(yōu)質(zhì)的教育成效離不開家庭教育的積極配合。對(duì)此,我校不僅向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布了《疫情期間家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)指南》,同時(shí),我校也舉辦了“家校共育 從‘心’開始”專題心理講座,組織全體學(xué)生家長(zhǎng)在線收聽收看“遠(yuǎn)離抑郁癥,家長(zhǎng)可以做的事”家庭教育公益講座,及時(shí)利用各種平臺(tái)攜手家長(zhǎng)豐富居家生活,引導(dǎo)學(xué)生們“宅在家中不添亂,學(xué)在家中不放松”,旨在通過(guò)家校通力協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生們對(duì)親情和生命真諦的感悟,引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身家庭教育的思考,為家長(zhǎng)真正參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,實(shí)現(xiàn)家校共育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校舉辦“家校共育 從‘心’開始”專題心理講座
學(xué)生與家長(zhǎng)共同觀看專題心理講座