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行走的大思政課｜遇見非遺文化，傳承工匠精神——福建省郵電學(xué)校研學(xué)班開展非遺傳承實踐活動
發(fā)布時間：2024-05-27 來源：團(tuán)委點(diǎn)擊：
為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，夯實深厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略開拓創(chuàng)新、精益求精的工匠精神，5月25日下午，福建省郵電學(xué)校研學(xué)班開展“遇見非遺文化，傳承工匠精神”的非遺傳承實踐活動。
古法仙草制作
研學(xué)致知幾多景，文化傳承當(dāng)力行。早在明清時期，仙草就被廣泛種植和食用，成為了閩臺等地農(nóng)村鄉(xiāng)間的傳統(tǒng)飲品。同學(xué)們在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，親手參與了從清洗、熬煮、過濾，到加米漿水?dāng)嚢琛⒊鲥伬鋮s等仙草的制作過程。
古民居活化利用鑒賞
灰墻黛瓦、青山相伴，溪水縈繞、寧靜平和。在福興堂內(nèi)，講解人員介紹了福興堂的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，整體以“福祿壽”三個字為主題進(jìn)行設(shè)計，并且結(jié)合了自然環(huán)境，利用地勢、陽光等因素，營造了舒適的環(huán)境。同學(xué)們漫步在福興堂，感受其文化內(nèi)涵，了解建筑的歷史變遷。
剪紙技藝體驗
紙藝拾趣，匠心傳承�；顒蝇F(xiàn)場，剪紙非遺傳承老師耐心地向同學(xué)們傳授剪紙的技巧和要領(lǐng)，講解剪紙的歷史和文化內(nèi)涵。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們不僅學(xué)會了基本的剪紙技巧，還了解了剪紙藝術(shù)的起源、發(fā)展和傳承。福郵青年紛紛拿起剪刀和紅紙，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從簡單的對稱圖形到復(fù)雜的動物、花卉等圖案，用靈巧的雙手剪出了一幅幅精美的作品。
行有所得，研在路上。本次活動將非遺與研學(xué)旅行進(jìn)行創(chuàng)新融合，開拓素質(zhì)教育渠道，引導(dǎo)和幫助廣大青年上好“大思政課”。后續(xù)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)非遺文化的傳承和弘揚(yáng)工作，通過舉辦非遺實踐活動，讓祖先流傳下的文化瑰寶“活”下來、“傳”下去。