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我校舉行2009/2010學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)交流會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2010-07-04 來(lái)源：點(diǎn)擊：
我校舉行2009/2010學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)交流會(huì)
2010年6月28日我校在新圖一階舉行本學(xué)期期末教學(xué)交流會(huì)，本次交流會(huì)分為兩個(gè)場(chǎng)次，上午安排外出學(xué)習(xí)人員匯報(bào)、各專業(yè)教學(xué)部教改經(jīng)驗(yàn)交流，下午進(jìn)行優(yōu)秀課件和說(shuō)課展示。會(huì)議分別由劉蘇軍副校長(zhǎng)、教務(wù)科科長(zhǎng)馮力主持，王福貴校長(zhǎng)和全體教職員工參加了會(huì)議。
上午的外出人員、各專業(yè)教學(xué)部教學(xué)改革交流，在宏觀與中觀層面帶給了教職工許多耳目一新的新觀點(diǎn)、新思維。張?zhí)m老師的“有效課堂”中的“271”、“35+10”模式，李育紅老師的“把時(shí)間還給學(xué)生”提供了課堂教學(xué)的新模式；李霓虹老師以“物流”說(shuō)課比賽評(píng)委的視角對(duì)“說(shuō)課”的分析，是對(duì)我�！罢f(shuō)課”比賽進(jìn)行了一個(gè)很好的梳理；而幾位專業(yè)教學(xué)部主任對(duì)教學(xué)改革的成果與思考匯報(bào)，不僅讓我們了解了我校近年來(lái)所做的教學(xué)改革與成果，他們的專業(yè)式的講解與思考更體現(xiàn)出專業(yè)教學(xué)部進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革的探索與實(shí)力。下午的本學(xué)期課件、說(shuō)課比賽中的優(yōu)秀課件和說(shuō)課展示，則在微觀層面顯示了我校教師在教學(xué)改革中的努力和實(shí)踐情況。
最后，王校長(zhǎng)就本次教學(xué)交流會(huì)的不同內(nèi)容分別做了發(fā)言，對(duì)本次教學(xué)交流的內(nèi)容與形式進(jìn)行了肯定，認(rèn)為我校近幾年在教學(xué)改革方面已向前邁出了一大步。并提出了“我們現(xiàn)在郵電學(xué)校的教育是合格教育還是選拔教育？”、“我校課改如何落實(shí)到每堂課？”等五個(gè)問(wèn)題希望教師們能認(rèn)真思考，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)改革。
