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計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)線上教研活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2020-03-27 來(lái)源：計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部點(diǎn)擊：
線上教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到第二個(gè)階段了，為確保進(jìn)一步落實(shí)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)、不停教、不停練”的工作要求，保證三階段線上教學(xué)的高效開(kāi)展，讓學(xué)生更好適應(yīng)線上學(xué)習(xí)模式，達(dá)到較好的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果，2020年3月12日-20日期間，計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部組織各教研組組長(zhǎng)及部分備課組長(zhǎng)開(kāi)展了在線教研活動(dòng)�；顒�(dòng)中大家總結(jié)了前兩個(gè)階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展的工作及存在的問(wèn)題，分享了一些好的做法，研究探討了第三階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織安排及開(kāi)展工作思路，確定了教研組教研活動(dòng)主要以“疫情期間如何進(jìn)行高質(zhì)量線上教學(xué)活動(dòng)”為主題展開(kāi)集體研討。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研組、計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研組、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作教研組、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作教研組四大教研組在組長(zhǎng)的組織下分別開(kāi)展了線上教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以“騰訊會(huì)議”“騰訊課堂”“QQ語(yǔ)音”等為平臺(tái)進(jìn)行。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教研組通過(guò)集體線上備課，探討學(xué)測(cè)科目的有效監(jiān)督方式，提倡思政教育的有效滲透；計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研組以備課組為單位，就課堂派教學(xué)方式、騰訊課堂直播教學(xué)方式進(jìn)行了分享交流，并達(dá)成“以測(cè)促學(xué)”的教學(xué)共識(shí)；計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作教研組從《影視后期制作》課程角度出發(fā)，分享在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代數(shù)字媒體的流量特點(diǎn)，并以“美感述求、精煉述求和短時(shí)述求”這三個(gè)互聯(lián)網(wǎng)閱讀習(xí)慣作為切入，探討和分析了如何從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)流媒體時(shí)代的新學(xué)習(xí)方式；創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作教研組各組成員輪流匯報(bào)第一階段和第二階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用方法與技巧進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、取長(zhǎng)補(bǔ)短。備課組長(zhǎng)根據(jù)前期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)安排落實(shí)第三階段的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、主講老師和輔助老師。
在教研活動(dòng)中，教師們集思廣益，以實(shí)際行動(dòng)積極支持國(guó)家打贏“防疫”阻擊戰(zhàn)。
