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計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部網(wǎng)絡(luò)教研組開(kāi)展線上教研活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2020-04-01 //echo ;?> 來(lái)源:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部點(diǎn)擊:
面對(duì)疫情給教學(xué)帶來(lái)的特殊挑戰(zhàn),為認(rèn)真貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”,2020年2月以來(lái),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研組全體教師把課堂搬到空中,把教室架在網(wǎng)絡(luò),積極開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng),力爭(zhēng)把疫情對(duì)教學(xué)的影響降到最低。
網(wǎng)絡(luò)教研組老師們采用微信語(yǔ)音聊天、騰訊會(huì)議等形式,多次開(kāi)展了實(shí)效與創(chuàng)新并舉的線上集體教研活動(dòng),針對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)考》《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》和《專(zhuān)業(yè)技能模塊化教學(xué)-網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)》等4門(mén)課進(jìn)行集體備課。老師們反復(fù)討論、推敲授課內(nèi)容和授課重點(diǎn)。大家嘗試性地打破了教材原有的體系,將教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和整合,構(gòu)建更有利于線上教學(xué)的教學(xué)體系,使線上教學(xué)更有實(shí)效。
為確保線上教學(xué)能達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣、保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高思維能力等目標(biāo),老師們充分利用了多種教學(xué)平臺(tái),超星學(xué)習(xí)通、騰訊課堂、EV錄屏、課堂派等都成為了大家的主戰(zhàn)場(chǎng)。在具體的網(wǎng)絡(luò)授課中,組內(nèi)的8位教師分工合作,將微課、直播課、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課等多種課型穿插應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)通或QQ作業(yè)功能布置課后習(xí)題,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。在線上教學(xué)的新形勢(shì)新任務(wù)下,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研組一邊摸索,一邊實(shí)踐,掌握新技能,開(kāi)辟新戰(zhàn)場(chǎng),用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)保證“停課不停學(xué)”,用師愛(ài)與認(rèn)真溫暖每一名學(xué)生的心靈。沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,沒(méi)有一朵花開(kāi)不需等待,待沐浴春光,校園聚首,我們繼續(xù)揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,暢游于知識(shí)的海洋!