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福建省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用微能力解讀及案例分享
——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本系列培訓(xùn)之三
發(fā)布時(shí)間：2022-01-17 來(lái)源：教務(wù)科點(diǎn)擊：
為了提升教師應(yīng)用信息技術(shù)能力，引導(dǎo)教師用數(shù)字媒體技術(shù)更好地輔助教育教學(xué)，1月12日上午，我校全體教師齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，認(rèn)真聆聽了來(lái)自福建教育學(xué)院理科研修部信息技術(shù)教研室主任鄭麗琴教授關(guān)于《福建省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用微能力解讀及案例分享》的主題講座。
鄭麗琴教授主要從2.0工程的目標(biāo)任務(wù)、“整校推進(jìn)”的考核重點(diǎn)和方式、解讀微能力點(diǎn)等方面進(jìn)行講解。她通過對(duì)A1、A2、A3、B1等能力點(diǎn)的詳細(xì)舉例分析，使老師們更加認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。她以當(dāng)下最實(shí)用的小工具操作技能為載體，從文本、圖片、音頻、視頻等幾方面向老師們進(jìn)行了展示和操作方法的講授，讓老師們看到了信息技術(shù)下的課堂改變和能力的提升。
此次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了我校教師對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了教師們探索信息技術(shù)融合教學(xué)的愿望與熱情。大家紛紛表示要結(jié)合學(xué)科教學(xué)真學(xué)、實(shí)學(xué)，豐富并創(chuàng)新課程形式，為推動(dòng)學(xué)校信息工程2.0建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
