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福建省教育廳關于舉辦2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽的通知
發(fā)布時間:2013-07-10 //echo 教務科;?> 來源:點擊:
閩教職成〔2013〕18號
各設區(qū)市教育局、平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局,各省屬中等職業(yè)學校:
為貫徹落實《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《福建省中等職業(yè)教育信息化建設推進計劃(2013-2017年)》,促進信息技術在教育教學中的廣泛應用,提高教師教育技術應用能力和信息化教學水平,推動中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新,經研究,決定舉辦2013年福建省中等職業(yè)學!傍P凰創(chuàng)壹”杯信息化教學大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、比賽項目和參賽對象
(一)比賽項目
1.多媒體教學軟件比賽:設交通運輸類專業(yè)組、財經商貿類專業(yè)組。
2.信息化教學設計比賽:設德育組、英語組、農林牧漁類專業(yè)組、旅游服務類專業(yè)組。
3.信息化實訓教學比賽:設信息技術類專業(yè)組、土木水利類專業(yè)組、加工制造類專業(yè)組。
(二)參賽對象
參賽對象應是中等職業(yè)學校在職教師,性別、年齡不限。每位教師限報一個賽項的比賽。
二、賽項要求
(一)多媒體教學軟件比賽
此項目考察教師對教學軟件的教學設計和應用能力,媒體的選擇及其表現(xiàn)能力,以及教學過程中軟件的使用效果。參賽軟件應根據(jù)教學目標、教學內容和教學策略設計,遵循現(xiàn)代教學理念和學習理論,適應不同教學環(huán)境和生源特點,滿足教學需求。
1.參賽軟件應針對一個相對完整的教學單元或一門課程、一個職業(yè)崗位進行開發(fā),可為學生用自主學習軟件、仿真實訓軟件等。
2.參賽軟件應體現(xiàn)職業(yè)教育“做中教、做中學”的教學特色,充分發(fā)揮信息技術對教學的支撐作用,能實現(xiàn)助教、助學、仿真實訓、考核等功能,明顯改進教學與實訓效果。軟件選題應具有必要性和不可替代性。
3.參賽軟件開發(fā)平臺和制作工具不限,軟件風格、形式不限,可為單機版或網絡版,能夠脫離平臺運行。
4.參賽軟件應由參賽教師自主研制或牽頭研制,參賽者應擁有參賽軟件的版權。鼓勵產教融合、校企合作、多方參與,可以個人、團體或學校為單位參賽。團體參賽的,須由中職學校在職教師為第一作者,企業(yè)人員可作為合作者,人數(shù)不超過5人。以學校為單位參賽的,不列個人姓名。
(二)信息化教學設計比賽
此項目考察教師按照現(xiàn)代教學理念,科學、合理、巧妙地安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素,充分利用信息技術和數(shù)字化資源,系統(tǒng)優(yōu)化教學過程的能力。
1.教學設計應基于現(xiàn)代教育思想和教學理念,充分利用信息技術、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境,在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng) 新,促進學生自主學習,有利于學習興趣的提高和學習效果的改善。
2.教學設計可以選擇課堂教學、實訓教學或網絡教學等多種形式,針對1-2課時、一個教學單元或一個教學情境的教學內容進行設計。參賽作品應是參賽教師原創(chuàng),教學應用效果突出的作品。
3.此賽項為個人賽,不接受以團體或學校報名參賽。
(三)信息化實訓教學比賽
此項目考察教師在信息化環(huán)境下,運用信息技術整合實訓現(xiàn)場資源、虛擬實訓資源及網絡環(huán)境進行教學的能力。參賽教師應針對給定的教學內容,講解信息技術在實訓教學過程中的運用,并操作相應的專業(yè)教學設施、設備和教學用具,演示操作效果。
1.參賽教師應根據(jù)給定的教學內容,按照自定義的教學情境,利用實體環(huán)境和自行開發(fā)的虛擬環(huán)境進行信息化教學設計。教學設計應是參賽教師的原創(chuàng)。
2.參賽教師應充分使用信息化環(huán)境和教學設施、設備,完成必須的設備操作。
3.此賽項為個人賽,不接受以團體或學校報名參賽。
三、比賽內容
(一)多媒體教學軟件比賽、信息化教學設計比賽
參賽作品為中等職業(yè)學校德育課程和英語課程的,應依據(jù)教育部德育課程教學大綱(教職成〔2008〕7號)、公共基礎課程教學大綱(教職成〔2009〕3號)的教學要求,參照相關課程改革國家規(guī)劃新教材(版本不限)進行制作和設計。參賽作品為中等職業(yè)學校專業(yè)基礎課程的,應依據(jù)教育部發(fā)布的大類專業(yè)基礎課程教學大綱(教職成〔2009〕8號)的教學要求,參照相關課程改革國家規(guī)劃新教材(版本不限)進行制作和設計。
(二)信息化實訓教學比賽
參賽教學內容限定為:
1.信息技術類專業(yè)基礎課程《電子技術基礎與技能》中的“數(shù)字顯示時鐘的制作與調試”有關內容;
2.土木水利類專業(yè)基礎課程《建筑CAD》有關內容;
3.加工制造類專業(yè)基礎課程《CAD/CAM技術》有關內容。
四、比賽辦法
(一)多媒體教學軟件比賽、信息化教學設計比賽
采取網絡評審與現(xiàn)場決賽相結合的方式進行。
賽前完成軟件制作、教學設計。參賽教師須采用本次大賽專用軟件(可在福建省中等職業(yè)教育與終身教育網“2013年全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽”模塊下載),錄制不超過10分鐘的講解視頻。多媒體教學軟件比賽項目展示參賽軟件,并對該軟件的創(chuàng)新點、輔助教學作用和使用效果進行講解。信息化教學設計比賽項目講解信息技術在教學過程中的運用及預期的教學效果。
經網絡評審入圍的參賽教師,參加大賽組委會組織的現(xiàn)場決賽,決賽時按現(xiàn)場抽簽順序進行比賽,展示、講解多媒體教學軟件10分鐘,答辯5分鐘,換場3分鐘。多媒體教學軟件比賽項目如是團體或學校為單位參賽的,須自行指定1名教師參加現(xiàn)場決賽。
(二)信息化實訓教學
此項目采取網絡評審方式進行。參賽教師參照《2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽信息化實訓教學比賽內容》要求(見附件1),自行選擇一個內容,賽前完成教學設計,錄制20分鐘教學設計講解視頻(含設備操作)。
五、比賽時間和地點
網絡評審時間為2013年8月2日-4日,參賽作品須在7月30日前上報。
現(xiàn)場決賽時間為2013年8月10日,地點在福建工業(yè)學校,有關具體事宜另行通知。
六、大賽舉辦單位
1.主辦單位:省教育廳。
2.承辦單位:省電教館、省職教中心。
3.協(xié)辦單位:福建工業(yè)學校、廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司。
七、大賽組委會
顧 問:劉 平 省教育廳副廳長
主 任:吳向陽 省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長
副主任:林海峰 省教育廳科技處調研員(主持工作)
蘇海洋 省電教館館長
劉福華 省職教中心臨時負責人
委 員:羅 強 省教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長
楊運齊 福建工業(yè)學校校長
滑文革 省電教館副館長
林慶平 廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司總經理
大賽組委會辦公室設在省電教館(聯(lián)系人:賴文昭;聯(lián)系電話:0591-62721052;Email:avanshow@foxmail.com)。
八、獎項設置
1.大賽設單項獎和團體獎。單項獎按比賽項目分別設獎,一等獎占參賽總數(shù)的10%,二等獎占參賽總數(shù)的15%,三等獎占參賽總數(shù)的25%。團體獎設組織獎5個。
2.獲獎名單在“福建省中等職業(yè)教育與終身教育網”上公示后,正式公布。
通過本次大賽,從中選拔優(yōu)秀作品參加2013年全國職業(yè)院校信息化教學大賽。
九、參賽要求
1.獲得往屆全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽一等獎的作品原則上不參加本屆大賽。
2.參賽作品應為原創(chuàng),資料引用應注明出處。作品如引起知識產權異議和糾紛,其責任由參賽者承擔。
3.經作者同意,大賽組委會將在非商業(yè)用途統(tǒng)一組織對大賽成果的共享。
4.參賽軟件應在Windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運行。
5.參賽教師可從鳳凰創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實三維互動教學平臺(網址:www.100vr.com;技術支持:王平;聯(lián)系電話:13906011837)免費下載相關通用教學資源。
十、報送事項
報名參加本屆大賽的個人、團體或學校于7月30日前統(tǒng)一在“福建省中等職業(yè)教育與終身教育網” 的“2013年全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽”模塊自行注冊用戶并登錄,上傳《2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽報名表》(附件3)和參賽作品。除報名表外,不得出現(xiàn)參賽教師的任何信息。多媒體教學軟件比賽的參賽作品須包括軟件、講解視頻、講解稿,信息化教學設計比賽的參賽作品須包括講解視頻、教案、說課稿,信息化實訓教學比賽的參賽作品須包括教學設計、教案、講解視頻。各項目參賽作品所包含材料須查殺病毒后,壓縮為一個軟件包上傳。
附件: 1.2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽信息化實訓教學比賽內容
2.2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽評分指標
3.2013年福建省中等職業(yè)學校信息化教學大賽報名表
福建省教育廳
2013年7月4日
(附件下載: ://www.fjzyjy.com/indexContent.aspx?id=3970&name=%e9%80%9a%e7%9f%a5%e5%85%ac%e5%91%8a)