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追夢(mèng)新時(shí)代，青春展風(fēng)采
——公共課程教學(xué)部順利舉辦勞動(dòng)技能節(jié)五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2023-05-13 來(lái)源：公共課程教學(xué)部點(diǎn)擊：
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育和職業(yè)教育活動(dòng)周，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)，5月12日，福建省郵電學(xué)校2023年勞動(dòng)技能節(jié)拉開帷幕。
此次勞動(dòng)技能節(jié)是我校向社會(huì)展示辦學(xué)成效，顯示學(xué)生職業(yè)技能優(yōu)勢(shì)的盛會(huì)，因此，我校各教學(xué)部都精心準(zhǔn)備了既體現(xiàn)專業(yè)特色，又展示專業(yè)風(fēng)采和職業(yè)技能優(yōu)勢(shì)的競(jìng)賽活動(dòng)。其中，公共課程教學(xué)部舉辦了愛國(guó)主題詩(shī)詞硬筆書寫、愛國(guó)主題詩(shī)詞毛筆書寫、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英文情景劇表演和24點(diǎn)速算等五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
語(yǔ)文教研組在圖書館閱覽室舉行2023年勞動(dòng)技能節(jié)愛國(guó)主題詩(shī)詞書寫比賽暨“筆墨中國(guó)”漢字書寫比賽決賽。本項(xiàng)比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，分別有220名和62名學(xué)生報(bào)名參加硬筆和毛筆項(xiàng)目的初賽，收到有效硬筆作品108份，毛筆作品23份。經(jīng)過(guò)初賽選拔，分別有50名和7名學(xué)生進(jìn)入硬筆和毛筆決賽。
本次決賽使用統(tǒng)一的書法用紙，以我�！督�(jīng)典誦讀讀本》中的愛國(guó)主題詩(shī)詞《滿江紅》《青松》分別作為硬筆和毛筆的比賽內(nèi)容。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們態(tài)度認(rèn)真，神態(tài)平和，將對(duì)漢字書法藝術(shù)和經(jīng)典詩(shī)詞愛國(guó)精神的理解和體會(huì)傾注到一筆一畫的書寫之中，所寫作品筆畫流暢，結(jié)構(gòu)勻稱美觀。通過(guò)這一次比賽，同學(xué)們體驗(yàn)到了漢字的結(jié)構(gòu)造型之美，書法藝術(shù)的文化內(nèi)涵，也深刻感受到了經(jīng)典愛國(guó)詩(shī)詞的精神力量。
英語(yǔ)教研組舉辦了英語(yǔ)情景劇比賽。同學(xué)們提前2-3周拿到比賽方案，自發(fā)組隊(duì)，經(jīng)過(guò)課下排練與課上演練，英語(yǔ)任課教師幫忙指導(dǎo)打磨，最終每個(gè)團(tuán)隊(duì)都拿出了較好的作品。比賽中同學(xué)們認(rèn)真表演，人物角色生動(dòng)形象，3分鐘的劇情有起有伏，語(yǔ)言表達(dá)流暢，配合默契，舞臺(tái)效果良好。評(píng)委老師們認(rèn)真觀賽，從劇本主題、表演水平、口語(yǔ)水平和舞臺(tái)效果四個(gè)方面來(lái)評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，給參賽選手提出寶貴意見。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)，更讓大家對(duì)情景表演有了新的認(rèn)識(shí)，積累了舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)教研組舉辦了24點(diǎn)速算比賽。這是我校今年新增的一個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們都積極報(bào)名參賽，全校共計(jì)42個(gè)班級(jí)的188位同學(xué)報(bào)名參賽。比賽采用團(tuán)體賽的方式進(jìn)行，有助于提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
我校一直重視學(xué)生技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育，通過(guò)每年的勞動(dòng)技能節(jié)給學(xué)生搭建平臺(tái)、展示個(gè)性，豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，同時(shí)希望通過(guò)展示學(xué)生的技能和文化素養(yǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)更好地認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，了解和培養(yǎng)“工匠精神”，為學(xué)生今后走向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。