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五育融心，育心鑄魂丨我校開展“感受生命的一萬次火花”主題團體心理輔導活動
發(fā)布時間：2025-03-25 來源：公共課程教學部點擊：
為引導學生深入思考生命的價值與意義，我校學生發(fā)展中心于2025年3月19日開展了一場別開生面的有關于生命教育的團體心理輔導活動。本次活動由學生發(fā)展中心葉鈺涓老師指導，實習老師鄧思懿組織開展完成。通過互動體驗、模型學習和創(chuàng)意表達，同學們在探索中感受生命的蓬勃力量，點亮屬于自己的“生命火花”。
白紙的啟示：從創(chuàng)造中感知意義
活動以“白紙的意義”熱身游戲拉開序幕。同學們在兩分鐘內，通過剪裁、繪畫、折疊等方式，將一張普通的白紙賦予獨特的意義。有的折成紙船象征遠航的勇氣，有的畫上星辰寄托對未來的期許……這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了創(chuàng)造力，更讓同學們意識到：生命如同白紙，意義由自己書寫。
生命的火花：那些被點亮的瞬間
在“一生殿堂”的回顧環(huán)節(jié)中，同學們分享了生命中那些令人心動的“火花”——或許是收到錄取通知書的喜悅，或許是目睹日落的震撼，又或是與摯友相視一笑的溫暖。通過繪畫與文字，大家將抽象的情感轉化為具象的符號，并思考這些瞬間背后蘊含的生命意義：它們不僅是幸福的載體，更是對生活保持熱愛的證明。
PERMA模型：解碼蓬勃人生
活動引入了積極心理學中的“PERMA模型”，從五個維度解析生命的蓬勃狀態(tài)。同學們以此為框架，寫下自己正在經歷或未來渴望追尋的“火花”，并在小組合作中繪制出色彩斑斕的“生命火花圖”。一幅幅作品承載著對成長的期待，也展現(xiàn)了團隊對生命意義的多元詮釋。
生命不是等待被填滿的容器，而是等待被點燃的火焰。這場活動不僅讓同學們重新審視了自我與世界的聯(lián)結，更傳遞了一個深刻的信念：每一朵“火花”都值得被看見，每一次探索都在為生命賦予更璀璨的意義。