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我校舉辦課程思政“大學習、大討論、大落實”活動
發(fā)布時間：2020-06-28 來源：教務科點擊：
2020年6月24日下午，我校在學術報告廳召開課程思政“大學習、大討論、大落實”研討會。副校長徐錫光、各教學部主任、各教學教研組組長及骨干教師和專業(yè)帶頭人等參會。
四個教學部匯報了課堂思政教育工作情況。各位發(fā)言人闡述了四個教學部開展的形式多樣的課程思政工作，有線下線上課程思政專題教研，有思政教育專題講座，分別融入了學考教學、專業(yè)教學、實踐教學。大家一致表示要利用多元化手段，把與學生們的專業(yè)和職業(yè)相關的事件作為切入點，根據(jù)學科特點融入思政元素，構建全員、全程、全課程育人格局。
徐錫光副校長作《構建課程思政“學習、討論、落實”三位一體》主題發(fā)言。他從常學常新提高課程思政認識、有研有教謀劃課程思政改革、落實細節(jié)推動教學改革創(chuàng)新、同心同德構建思政教育特色等四個方面總結學校課程思政工作，強調了課程思政的重要性，提出了下一步課程思政方向。他肯定了教學部、教研組長、骨干教師、專業(yè)帶頭人為學校教育教學改革作出的貢獻，鼓勵持續(xù)深化開展多形式課堂思政，不斷探索改革創(chuàng)新并適合各專業(yè)、課程、課堂的思政方法，打造學校思政教育特色。
據(jù)了解，同日上午，學校以教研組為單位，開展課程思政“大學習、大討論、大落實”活動。各位教師學習了相關文件，討論了課程教學與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、的融合。此前，學校還組織開展了征集評選優(yōu)秀疫情課程思政教學設計的活動，形成了《疫情課程思政教學設計匯編》《2019/2020學年第一學期課程思政教育提綱匯編》《一師一優(yōu)課程思政教案匯編》等課程思政成果，全面提升了課堂思政教育質量。
