您現(xiàn)在的位置: 首頁(yè) > 學(xué)校信息 > 其它動(dòng)態(tài)其它動(dòng)態(tài)
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系
發(fā)布時(shí)間：2006-09-12 來(lái)源：點(diǎn)擊：
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校
評(píng)估指標(biāo)體系
（供2005年國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整認(rèn)定工作參考使用）
本“指標(biāo)體系”以教育部職業(yè)教育與成人教育司2003年修訂印發(fā)的《國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校條件》為依據(jù)，按照導(dǎo)向性、整體性、客觀性、可測(cè)性和簡(jiǎn)易性原則，選取最能反映中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和特色的主要項(xiàng)目編制而成。設(shè)有3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，15個(gè)二級(jí)指標(biāo)，39個(gè)三級(jí)指標(biāo)，既有基礎(chǔ)條件的要求，又有改革創(chuàng)新和質(zhì)量效益方面的內(nèi)容，是一個(gè)比較完整的指標(biāo)體系。
在39個(gè)三級(jí)指標(biāo)中，定量指標(biāo)16個(gè)（權(quán)重41%），定性指標(biāo)和定量定性結(jié)合的指標(biāo)23個(gè)（權(quán)重59%）。每個(gè)三級(jí)指標(biāo)設(shè)A、C兩檔（若一檔中有兩個(gè)或兩個(gè)以上條件時(shí)，均須達(dá)到；若用“或”字的，只要一方面達(dá)到即可），不設(shè)分值。A檔為較高要求，C檔為合格要求，不達(dá)C檔為不合格。
自評(píng)時(shí)由學(xué)校填寫(xiě)自評(píng)表一式兩份并網(wǎng)上申報(bào)，不需要加其他材料，但學(xué)校應(yīng)將有關(guān)佐證材料（一定要實(shí)事求是）準(zhǔn)備好（按三級(jí)指標(biāo)條目裝檔案袋，并附有目錄和本條目自評(píng)結(jié)果概述），以備�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）復(fù)評(píng)和教育部抽查用。
為貫徹落實(shí)2004年國(guó)家七部委聯(lián)合召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見(jiàn)》的精神，我部在暫未調(diào)整《國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校條件》的前提下，對(duì)《國(guó)際級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系》和申報(bào)表作了適當(dāng)調(diào)整，供今年調(diào)整認(rèn)定工作使用。